




Formar especialistas de excelencia en Otorrinolaringología, comprometidos con la salud de sus pacientes y la realidad nacional, capaces de ejecutar las acciones diagnósticas y terapéuticas respondiendo a estándares éticos y de calidad, basados en la mejor evidencia científica, desempeñándose en las distintas áreas de la especialidad y durante todas las etapas del ciclo vital, en los distintos establecimientos de la Red de Salud.
- Entregar los conocimientos y destrezas para la aproximación diagnóstica del paciente otorrinolaringológico, y la realización de procedimientos exploratorios propios de la especialidad
- Propiciar el aprendizaje de la fisiología y fisiopatología de las enfermedades otorrinolaringológicas, que permitan diagnosticar y tratar médica y quirúrgicamente la patología prevalente dentro de los ámbitos de la especialidad
- Entrenar al médico en formación en la aproximación diagnóstica y de tratamiento de niños, niñas y adolescentes en la atención otorrinolaringológica, entendiendo al paciente pediátrico como un modelo diferente al adulto, con sus propias patologías, necesidades y tratamientos, logrando acoger las necesidades de éste y de su(s) cuidador(es).
- Preparar al residente en el diagnóstico precoz y el manejo oportuno de las Urgencias otorrinolaringológicas más frecuentes, basándose en los protocolos y normas vigentes y optimizando la utilización de los recursos disponibles en la red de salud.
- Fomentar en el residente el desarrollo de las habilidades necesarias de comunicación efectiva y para liderar y estructurar equipos multidisciplinarios, que permitan integrar los conocimientos de las diferentes disciplinas
- Inculcar en el médico en formación actitudes éticas de relación humana, de mejora continua de la calidad y de atención centrada en el paciente
- Impulsar el análisis crítico e interés por la investigación buscando la actualización e innovación que permitan al especialista planificar una atención y evaluar su quehacer a partir de los conocimientos médicos y fundamentados en la evidencia científica vigente.
- Promover que los especialistas colaboren en la capacitación de los miembros de su equipo de salud, y de otros médicos en formación, transmitiendo el conocimiento científico de forma respetuosa y motivacional, incentivando así el aprendizaje continuo.
CG1.- Gestiona su aprendizaje y transmite sus conocimientos y habilidades en su ejercicio profesional, considerando el desarrollo del conocimiento, los avances tecnológicos y la mejor evidencia disponible.
CG2.- Genera acciones y estrategias de promoción de salud destinadas a prevenir las enfermedades prevalentes y relevantes de la población, considerando el contexto regional y nacional.
CG3.- Establece relaciones de comunicación, con el paciente, su familia, el equipo de salud y la comunidad, en diversos contextos, utilizando estrategias comunicativas efectivas, en la actual era de la conectividad, que permitan recopilar y analizar información relevante para la toma de decisiones en la atención de salud.
CG4.- Colabora con el equipo de salud, estableciendo relaciones que permitan una atención centrada en el paciente, humana y de calidad, promoviendo un ambiente de respeto y de colaboración entre las diferentes disciplinas.
CG5.- Demuestra liderazgo en la práctica profesional y en el equipo de salud, contribuyendo a la mejora continua del sistema de salud en que se desempeña, ejecutando acciones de planificación, administración y gestión de los recursos para una adecuada atención de los pacientes.
CG6.- Demuestra conocimientos de las ciencias biomédicas, clínicas, epidemiológicas y sociales, para su integración y aplicación en su área disciplinar, con un enfoque centrado en el paciente.
CG7.- Demuestra habilidades y destrezas para evaluar y tratar al paciente, aplicando diversas técnicas y procedimientos, desde un enfoque de género y derechos humanos, respetuoso de la diversidad, para brindar una atención eficiente, ética y profesional.
CE1.1: Aplica protocolos institucionales y guías de consenso nacional e internacional de forma criteriosa de acuerdo con su contexto, para el diagnóstico, tratamiento, seguimiento y rehabilitación, de las diversas enfermedades otorrinolaringológicas, tanto médicas como quirúrgicas.
CE1.2: Colabora con la formación de los alumnos de pregrado y postítulo, otros profesionales y técnicos de la salud y la comunidad en el área de otorrinolaringología.
CE1.3: Analiza críticamente la literatura científica médica, determinando su pertinencia y aplicabilidad en la práctica otorrinolaringológica, considerando los aspectos clínicos, éticos y biopsicosociales del paciente.
CE1.4: Coopera con la planificación y ejecución de diferentes actividades docente-asistenciales, como discusión de casos complejos en reuniones clínicas y/o revisiones sistemáticas de la literatura científica, con el fin de alcanzar estándares de atención basados en la evidencia de mejor calidad disponible, adhiriendo a los principios éticos que guían la práctica de la medicina y la investigación clínica.
CE1.5: Desarrolla estrategias para la resolución de casos clínicos complejos en los servicios de otorrinolaringología en los que se desempeña.
CE1.6: Gestiona su tiempo y el autoaprendizaje para la mejora constante de su ejercicio profesional, equilibrando la práctica profesional y la vida personal.
CE2.1: Contribuye a establecer los determinantes de salud de sus pacientes y aborda junto a ellos y sus familias las medidas de prevención, promoción y protección de su salud, relacionados con la especialidad.
CE2.2: Contribuye con actividades de prevención, promoción y protección de la salud de las patologías del área otorrinolaringológica prevalentes o de alto impacto desde el punto de vista de calidad de vida o morbimortalidad.
CE3.1: Desarrolla una adecuada relación con el paciente y su familia, utilizando herramientas de comunicación efectiva, con un enfoque centrado en el usuario de salud, manteniendo y respetando su autonomía, considerando su perspectiva y adaptándose a sus necesidades particulares.
CE3.2: Obtiene y sintetiza información precisa y relevante relacionada con la especialidad, a través de una entrevista eficaz y estructurada, incorporando las perspectivas de los pacientes y de sus familias; utilizando herramientas comunicacionales adecuadas a sus necesidades.
CE3.3: Entrega la información pertinente e involucra a los pacientes y sus familias en los planes respecto de la atención de salud otorrinolaringológica, considerando sus necesidades y objetivos, de manera respetuosa y sin prejuicios, ayudando y facilitando la toma de decisiones informadas.
CE3.4: Documenta información escrita y/o electrónica de las atenciones otorrinolaringológicas mediante la ficha clínica de forma completa, clara y sistemática, para optimizar el proceso de toma de decisiones clínicas, y resguarda la seguridad, la confidencialidad y la privacidad del paciente.
CE4.1: Trabaja en forma colaborativa con otros médicos y profesionales de la salud, estableciendo y manteniendo relaciones positivas y respetuosas con el equipo, negociando y compartiendo las responsabilidades y toma de decisiones, tanto en la atención esporádica como en la atención continua del paciente
CE4.2: Solicita en forma oportuna la atención de un paciente del área otorrinolaringológica por otro profesional del equipo de salud, utilizando los medios formales establecidos para esto y facilitando los procesos a través de la comunicación verbal y escrita, para favorecer la continuidad de una atención segura.
CE5.1: Contribuye a la mejora en la atención de salud de la especialidad junto al equipo de su unidad y hospital, a través del seguimiento de normas y protocolos, revisión de los procesos durante la atención de los pacientes y promoviendo una cultura de seguridad en la atención del paciente.
CE5.2: Coopera con la planificación y ejecución de diferentes actividades de formación del personal de salud que forma parte de la red donde se desempeña, de manera de optimizar procesos de derivación y manejo de los pacientes de la red.
CE5.3: Utiliza los recursos disponibles en salud de manera responsable, eficiente y proba, fomentando que el resto del equipo con el que trabaja lo replique.
CE6.1: Realiza una evaluación clínica atingente a la patología otorrinolaringológica, establece un plan de manejo adecuado y asegura los pasos a seguir para la atención continua.
CE6.2: Planifica y ejecuta procedimientos y terapias con fines de evaluación y tratamiento de la especialidad
CE6.3: Ejecuta con pericia y prudencia los procedimientos quirúrgicos de la patología otorrinolaringológica más prevalente.
CE7.1: Demuestra compromiso con sus pacientes y con la profesión, a través del uso de las prácticas más adecuadas y la adhesión a altos estándares éticos.
CE7.2: Realiza una atención de calidad y digna del paciente, utilizando un modelo adecuado de atención de acuerdo con el momento del ciclo vital, siendo respetuoso de la neurodiversidad y las necesidades del paciente, resguardando su privacidad y logrando un adecuado balance entre esta y los requerimientos de cuidado del usuario de salud.
El(la) otorrinolaringólogo(a) egresado(a) de la Universidad de Valparaíso, previene, promociona, diagnóstica y otorga tratamiento médico y quirúrgico a las patologías otorrinolaringológicas más frecuentes, ejecutando de forma eficiente los procedimientos diagnósticos y terapéuticos necesarios basados en los estándares de calidad y seguridad, y comunica de forma efectiva y respetuosa la información pertinente al paciente y su entorno. Es un profesional con capacidad de análisis crítico de la literatura científica, determinando su pertinencia y aplicabilidad en la práctica otorrinolaringológica, considerando tanto los aspectos clínicos, éticos y biopsicosociales del paciente y su familia. Integra y lidera de forma activa los equipos de salud, con un profundo sentido del bien y vocación por el servicio público, preparado para adaptarse y dirigir los procesos de cambio continuo frente a las nuevas necesidades de salud. Genera, aplica y transfiere su conocimiento en beneficio del desarrollo científico, mediante su participación en actividades docente-asistenciales y en proyectos de investigación en las áreas vinculadas con la especialidad.
PRIMER AÑO
- EMORL-101. Curso SOCHIORL I
- EMORL-102 Otorrinolaringología General
- EMORL-103. Reuniones académicas I
- EMORL-104. Metodología de la Investigación
- EMORL-105 Bioética Clínica
SEGUNDO AÑO
- EMORL-201 Investigación I
- EMORL-202 Curso SOCHIORL II
- EMORL-203 Reuniones académicas II
- EMORL-204 Otología I
- EMORL-205 Otoneurología
- EMORL-206. Rinosinusología I
- EMORL-207 Imagenología
- EMORL-208 Cirugía Maxilofacial
- EMORL-209 Laringología
TERCER AÑO
- EMORL-301 Investigación II
- EMORL-203 Reuniones académicas III
- EMORL-303 Cirugía de cabeza y cuello
- EMORL-304 Plástica facial
- EMORL-305 Rinosinusología II
- EMORL-306 Oncología
- EMORL-307 Otología II
- EMORL-308 Estadía clínica I
- EMORL-309 Estadía clínica II
Permanentes:
- Javier Bracchiglione
- Francisco Carrasco
- Gabriela Vergara
- Juan Carlos Benavides
- Luis Cabezas
- Juan Pablo Valdenegro
- Pamela Mena
- Daniel Páez
- Mario Álvarez
- Cristian Papuzinski
- Rodrigo Devia
- José Rojas
- Jaime Recasens
- Benjamín Tudela
- Ilan Perrot
- Daniela Vicencio
- Francisca Fernández
- Valentina Cordano
- Vicente Arancibia
- Paula Silva
Colaboradores:
- Mariela Torrente Avendaño
- Carmen Meléndez
- Gabriela Machuca
- Constanza Valdés
- Hospital Carlos Van Buren, Valparaíso
- Docente responsable: Dr. Cristian Papuzinski Aguayo
- Hospital Dr. Gustavo Fricke, Viña del Mar
- Docente responsable: Dra. Gabriela Vergara Olmos
- Hospital San Camilo, San Felipe
- Docente responsable: Dra. Pamela Mena González
- Hospital Biprovincial Quillota Petorca
- Docente responsable: Dr. Luis Cabezas Cruz
- Centros docentes Región Metropolitana (Hospital Salvador, Hospital Padre Hurtado)
- Docente responsable Hospital Salvador: Dra. Constanza Valdés Pérez
- Docente responsable Hospital Padre Hurtado: Dra. Mariela Torrente Avendaño
- Centro de Atención Fonoaudiológica de la Universidad de Valparaíso
- Sede Reñaca: Docente Responsable Flgo. Mg. Rodrigo Devia Silva
- Sede San Felipe: Docente responsable: Juan Leyton Meléndez
POSTULACIONES
Concursos MINSAL, Servicios de Salud e Instituciones con Convenio.
HORARIO
lunes a viernes de 08:00 hrs. a 17:00 hrs.
DURACIÓN
6 Semestres, 6529 horas cronológicas equivalentes a 241 créditos académicos SCT
VACANTES
Dirección de Postgrado y Postitulo de la Escuela de Medicina, Facultad de Medicina: Angamos 655, piso 11, Reñaca, Viña del Mar.
ARANCELES
Según Convenio MINSAL y/o Instituciones con Convenio.
UBICACIÓN
Campos Clínicos del Programa.
DIRECCIÓN
Facultad de Medicina, Angamos 655, Reñaca, Viña del Mar.
CONTACTO
+56 32 2507465
Otras Especialidades Médicas:
La postulación a Especialidad Médica se realiza a través del Concurso MINSAL, Servicios de Salud e Instituciones con Convenio.

