El Diplomado en Psicología Clínica Infantojuvenil de la Universidad de Valparaíso está diseñado para profesionales que buscan fortalecer sus competencias clínicas en el trabajo con niños, niñas, adolescentes y sus familias, en contextos de salud, educación y dispositivos psicosociales.

El programa ofrece una formación especializada que integra fundamentos teóricos contemporáneos, comprensión del desarrollo evolutivo y herramientas iniciales para la evaluación e intervención clínica, desde una perspectiva relacional, contextual y basada en evidencia. A lo largo del diplomado, se promueve una aproximación comprensiva a las problemáticas a nivel psicológico y psicosocial que viven niños, niñas y adolescentes, en considerando la influencia de los vínculos, la familia y los entornos en los que se desarrolla la experiencia subjetiva.

Con un una mirada formativo orientado a la práctica clínica desde la evidencia y alineado con los desafíos actuales en salud mental infantojuvenil, el diplomado busca desarrollar en los participantes una base sólida para el análisis clínico, la formulación de casos y la toma de decisiones terapéuticas fundamentadas, favoreciendo una práctica ética, reflexiva y situada.

Este programa corresponde al primer semestre del Magíster en Psicología Clínica Infantojuvenil, y por tanto se convalida en un 100%.

El Diplomado en Psicología Clínica Infantojuvenil tiene por objetivo proporcionar a los y las profesionales una formación de actualización y profundización en los fundamentos de la clínica infantojuvenil, que les permita comprender el desarrollo psicológico y las problemáticas de salud mental en niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva evolutiva, contextual y basada en evidencia.

Asimismo, busca favorecer el desarrollo de herramientas iniciales para la evaluación comprensiva y la formulación clínica, integrando marcos teóricos contemporáneos y promoviendo un ejercicio profesional ético, reflexivo y situado en los diversos contextos de intervención.

• Desarrollar en los y las participantes una comprensión actualizada de las problemáticas de salud mental en niños, niñas y adolescentes, integrando marcos teóricos contemporáneos y una perspectiva evolutiva y contextual.
• Fortalecer la capacidad de análisis clínico, promoviendo la comprensión de los procesos psicológicos desde una mirada relacional que considere los vínculos, la familia y los contextos en los que se desarrolla la experiencia subjetiva.
• Introducir herramientas para la evaluación clínica comprensiva y la formulación de casos, favoreciendo la construcción de hipótesis clínicas pertinentes y situadas.
• Promover la integración de evidencia científica en la comprensión clínica, favoreciendo el desarrollo de un juicio profesional fundamentado y crítico.
• Fomentar una práctica profesional ética, reflexiva y sensible a la diversidad, en coherencia con los desafíos actuales del trabajo en salud mental infantojuvenil.

El/la egresado/a del Diplomado en Psicología Clínica Infantojuvenil de la Universidad de Valparaíso será un/a profesional con formación actualizada en los fundamentos de la clínica infantojuvenil, capaz de comprender problemáticas de salud mental en niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva evolutiva, relacional y contextual.

Contará con herramientas iniciales para el análisis clínico, la evaluación comprensiva y la formulación de hipótesis clínicas, integrando marcos teóricos contemporáneos y evidencia científica relevante para el campo. Asimismo, será capaz de situar dichas comprensiones en los distintos contextos en que se desarrolla la infancia y la adolescencia, considerando la influencia de los vínculos, la familia y los entornos institucionales.

Desarrollará una aproximación profesional ética, reflexiva y sensible a la diversidad, que le permita analizar su quehacer clínico y tomar decisiones fundamentadas en el trabajo con población infantojuvenil.

Fundamentos de la Clínica Infantojuvenil

• Introducción a la clínica infantojuvenil y sus contextos
• Etapas del proceso clínico con niños, niñas y adolescentes
• Habilidades terapéuticas y herramientas para el trabajo clínico

Psicología Clínica Infantojuvenil basada en la evidencia

• Fundamentos de la práctica clínica basada en evidencia
• Estudios de revisión en salud mental infantojuvenil
• Revisión de literatura con aplicabilidad clínica

Trayectoria de desarrollo evolutivo en niños, niñas y adolescentes

• Bases del desarrollo normativo y no normativo
• Trayectorias desadaptativas de desarrollo

Taller de vínculos y familia de origen (taller aplicado presencial)

• Vínculos tempranos, subjetividad y rol del terapeuta
• Historia familiar y transmisión transgeneracional
• Reflexividad, autoobservación y ética relacional

El programa está dirigido a profesionales del área de la psicología y la psiquiatría infantojuvenil. Se espera que los/las postulantes cuenten con formación universitaria previa en psicología o psiquiatría, y que tengan interés en el trabajo clínico con niños, niñas y adolescentes.

Para postulantes provenientes del área de la medicina, se aceptarán exclusivamente psiquiatras infantojuveniles o médicos en formación en dicha especialidad.

Se espera además que los/las postulantes presenten capacidad reflexiva, sensibilidad ética y motivación por desarrollar una comprensión clínica del trabajo en salud mental infantojuvenil.

Requisitos de Postulación

• Título profesional o certificado de licenciatura
• Currículo Vitae actualizado
• Cédula de identidad
• Carta motivacional
• Entrevista Personal (modalidad presencial u online).

• Descuento arancelario de un 5% por pago al contado o contra factura para todos aquellos alumnos que paguen el arancel diferenciado total del programa, dentro de los 90 días corridos, contados desde la fecha de inicio del programa registrado en los sistemas de registros académicos institucionales.
• Beca de exención arancelaria de un 10% para cinco alumni de pregrado, de postgrado y/o de postítulo de la Universidad de Valparaíso, debidamente acreditados y según determine la coordinación del programa.
• Beca de exención arancelaria 100% o dos becas de exención arancelaria de un 50% cada una, para alumni del área Infanto Juvenil de la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso, debidamente acreditados y según determine la coordinación del programa.
• Beca de exención arancelaria de un 50% para un(a) psicólogo(a) proveniente de una institución que ofrece a la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso, campos de práctica inicial, intermedia o profesional, según determine la coordinación del programa.