El Diploma de Postítulo “Condición del Espectro del Autismo: Enfoque Transdisciplinario y Calidad de Vida”, impartido por la Universidad de Valparaíso, se enmarca en el compromiso institucional con la formación de postgrado de excelencia, el enfoque de Derechos Humanos y la responsabilidad pública. Este programa, de reconocida trayectoria, está orientado a la formación avanzada de profesionales que trabajan y acompañan a personas autistas y a sus familias a lo largo del curso de la vida, sustentándose en paradigmas contemporáneos como el modelo social y de ciudadanía de la discapacidad, la neurodiversidad o neurodivergencia, la calidad de vida y la inclusión social, con un enfoque neuroafirmativo. Integra contenidos actualizados en bases neurobiológicas y neuropsicológicas, evaluación, caracterización diagnóstica y funcional, apoyos individualizados, planificación centrada en la persona y la familia, educación inclusiva, accesibilidad, autodeterminación, vida adulta, diversidad sexo afectiva, salud mental y envejecimiento, incorporando además la perspectiva del autismo en primera persona. El diplomado cuenta con un cuerpo académico de alto nivel, conformado por docentes de la Universidad de Valparaíso y expertos nacionales y extranjeros con amplia experiencia, tales como la Dra. María Merino desde Burgos y desde Plena Inclusión España Agustín Illera, lo que asegura una formación rigurosa, ética y alineada con los desafíos actuales de la práctica profesional en el ámbito del autismo.

Las clases serán teóricas y prácticas y se utilizarán diversas estrategias metodológicas que potencien el trabajo colaborativo y la autonomía en los estudiantes, así como también la reflexión interdisciplinaria en el aula. Asimismo, las y los mejores profesionales de cada generación, pueden cursar una pasantía en entidades relacionadas a Plena Inclusión España, acompañados de una docente del programa.

Desarrollar competencias para la comprensión, la evaluación y el abordaje de niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades individuales derivadas de los trastornos de la comunicación y condición del espectro del autismo, en profesionales de distintas disciplinas, fomentando una visión transdisciplinaria, que valore la neurodiversidad y que favorezca el trabajo en equipo, la incorporación de la familia y la comunidad en todo el ciclo vital de la persona, desde un enfoque calidad de vida y Derechos Humanos.

El egresado del Diploma de Postítulo “Condición del Espectro del Autismo: Enfoque transdisciplinario y calidad de vida” es un profesional íntegro que valora la diversidad, reconoce, evalúa, diagnostica y apoya a personas con autismo y sus familias mediante el diseño e implementación de programas individualizados aplicando diversas estrategias metodológicas centradas en la persona. Asimismo, trabaja en equipos transdisciplinarios, incorporando la ética, el enfoque de derechos y modelo social, con el fin de favorecer la inclusión social y calidad de vida.

C1: Participa en escenarios complejos, con equipos transdisciplinarios, con un sentido proactivo e incorporando la ética en su quehacer y valorando la diversidad humana en todos sus ámbitos, con el fin de favorecer la inclusión social y facilita la calidad de vida.
C2: Aplica responsablemente sus conocimientos, habilidades y actitudes, con sentido de vocación de servicio público y equidad, considerando las implicancias éticas de su accionar en las personas y la sociedad.
C3: Reconoce la neurodiversidad de las personas con autismo y de otros trastornos del neurodesarrollo, desde un enfoque neurobiológico, neuropsicológico y modelo social, valorando la diversidad humana.
C4: Evalúa y diagnostica a personas con autismo desde la infancia temprana hasta la adultez, mediante instrumentos orientados a determinar el perfil cognitivo y de calidad de vida de la persona con autismo en diferentes contextos.
C5: Diseña e implementa programas individualizados para apoyar a personas con autismo y sus familias, aplicando diversas estrategias metodológicas y centradas en la persona, orientados a favorecer la calidad de vida desde un enfoque de derechos y modelo social.

Módulo I
DPCEA101
NEURODESARROLLO Y COMUNICACIÓN
3 créditos SCT

Módulo II
DPCEA102
NEURODIVERSIDAD Y EVALUACIÓN EN CEA EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y ADULTEZ.
3 créditos SCT

Módulo III
DPCEA103
ABORDAJE Y CALIDAD DE VIDA EN LA CEA EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y ADULTEZ
8 créditos SCT

• Valeria Rojas,  Neuropediatra experta en autismo, encargada de unidad de autismo del Hospital Gustavo Fricke,  referente nacional e internacional, pieza clave en la promoción de políticas públicas nacionales y cofundadora de fundación FUAN.
• Vanessa Kreisel Vera Fonoaudióloga, Magíster en Docencia Educación Superior, Cofundadora fundación FUAN, Monitora grupo Miradas Neurodivergentes UV. 
• Verónica Rodríguez Psicóloga, Magíster en Educación con Mención en Gestión Educativa. Especializada en el apoyo a familias. 
• Gabriel Olate, Fonoaudiólogo, Magíster Neurociencias, especializado en neuropsicología.
• Fanny González, Fonoaudióloga, Académica escuela de Fonoaudiología, Magister en Educación Inclusiva, experiencia en el apoyo a personas autistas y otras neurodivergencias como personas con Sd. de Down.  Especializada en inclusión educativa.
• Denisse Pérez Herrera, Fonoaudióloga, Doctora en Psicología, Miembro del centro de investigación CIDCL. 

• Evelyn Ruiz, Terepeuta Ocupacional. Especializada en autismo y en integración sensorial. Directora Centro Catoi. 
• Nelson Nilo, Terapeuta Ocupacional. Especializado en autismo, parentalidad positiva Postítulo en integración sensorial. Miembro del equipo Hospital Gustavo Fricke. 
• Richard Quintero, Ed. Diferencial, Mg. en Derecho Internac. Derechos Humanos. Monitor de grupo Líderes con mil Capacidades. 
• Viviana González, Ed. Diferencial, Mag. en educación infantil, especializada en adminsitración de fundaciones sin fines de lucro, Directora Aspaut
• Sandra Rosas, Ed.Diferencial, Mgt Gestión Educacional, Coord. Nac. SENADIS.
• María José Silva, especializada en parentalidad, desarrollo y apego, en estrategias de intervención temprana, en EA niños y adolescentes.  
• Sebastián Sterk, Joven autista, Diseñador autodidacta, activista. 
• Daniel Toro, Joven autista, ingeniero civil en informática UV. 
• Ailyn Falk, Joven autista, Tecnóloga médica UV. 
• Fabiola Somarriba, Mg. en desarrollo curricular y proyectos educativos. Docente escuela de pedagogía PUCV.
• Bernardita López, Fonoaudióloga, mag. en integración de personas con discapacidad. Directora Avanza Inclusión. 

• Agustin Illera, Experto español en apoyo a personas autistas, larga trayectoria en Gautena, del país Vasco. Actualmente es miembro de Plena Inclusión, España y docente de apoyo en pasantía. 
• María Merino, Dra. en ciencias de la educación, Licenciada en psicología y psicopedagogía, Universidad de Burgos España. Profesional de apoyo en Autismo Burgos, España. Miembro de AETAPI. 

El candidato debe tener grado académico de licenciado o título profesional de al menos 4 años u 8 semestres de duración.

Asistir a entrevista personal.

Certificado de habilidad para trabajar con menores de edad.

1. Beca de exención arancelaria de un 100% para un académico que se desempeñe en campo clínico que ocupa la Escuela de Fonoaudiología.
2. Beca de exención arancelaria de un 100% para un académico a contrata de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso Casa Central o San Felipe, de cualquier área.,
3. Beca de exención arancelaria de un 50% para doce profesionales que trabajen en programas PIE o SLEP de la Región de Valparaíso.
4. Beca de exención arancelaria de un 50% para siete estudiantes con articulación desde Fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso de Casa Central o Campus San Felipe (no acumulable).
5. Beca de exención arancelaria de un 10% pago contado del arancel, dentro de los primeros 90 días del inicio del programa (no acumulable)
6. Beca de exención arancelaria de un 10% para profesionales (ALUMNI) egresados de pregrado de la Universidad de Valparaíso (no acumulable)
7. Beca de exención arancelaria de un 50% para tres profesionales que trabajen en PIE en la Región de Val paraíso.
8. Beca de exención arancelaria de un 100% para profesional miembro de Fundación Unión Autismo y Neurodiversidad FUAN o Federación Nacional de Autismo FENAUT.